幼儿园课程游戏化创新设计

摘要

幼儿园课程游戏化,不只是让幼儿简单地参与游戏,而是通过游戏使幼儿获得启迪,健康成长。因此,教师应从多元角度创新设计游戏,提升游戏品质,促使幼儿更好地发展。一、创新传统游戏,鼓励幼儿积极参与幼儿兴趣点较多,又具有不稳定性,同时幼儿成长的环境也在不断发生改变,幼儿园的游戏过于固定化,容易导致幼儿产生厌倦情绪,不利于教师对幼儿开展教育。