首页> 中文期刊> 《河南教育:基教版》 >高中语文研究性学习初探

高中语文研究性学习初探

         

摘要

研究性学习是指学生在老师的指导下,就某一社会现象、某一学术课题、某一文学现象、某一发现构想等进行探讨研究,从而得出某种结论,形成一系列的研究成果.当然这种结论或者成果或许是幼稚的,甚至是可笑的、错误的.但是,就学生而言,我们重视的是过程而不是结论.这个过程是学生增长知识的过程,是培养能力的过程,更重要的是,这个过程是学生在老师指导之下的自主学习,它会极大地提高学生学习的积极性,调动学生学习的兴趣,为学生提供一个充分展示自己才华的舞台.……

著录项

  • 来源
    《河南教育:基教版》 |2007年第8期|P.75-|共1页
  • 作者

    刘朝;

  • 作者单位

    方城县教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 CHI
  • 中图分类 G527.61;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号