小学语文综合性作业的创新设计策略

摘要

作业,作为语文教学的重要内容之一,不能局限于课内知识,拘泥于课堂之上。教师要创新语文作业设计,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力。“双减”背景下,我们积极引入现代教育理念,创新设计语文综合性作业,以自主学习为主线、以人文互动为主体,把作业设计的触角伸向学生生活的每个角落,让学生在熟悉的情境中完成作业,促进深度学习的发生。