民办高校“书院制”模式下通识教育探索

摘要

结合当前国内高校书院制的现状及未来发展趋势,对民办高校的通识教育模式进行分析,认真查找现行国内民办高校通识教育发展中遇到的主要问题,进一步完善学院与书院、传统课程和通识课程的教育,创新体育、美育、劳动教育和生态文明教育,实现本科专业人才培养、素质教育的深度结合,充分挖掘学生的个性潜能,有效利用现有的教学资源,为学生对知识的渴求和自主发展的需求,积极提供保质保量且丰富多元的文化资源,将书院制的建设作为提升民办院校育人质量的有效途径,为社会培养一批满足高质量发展战略的高素质应用型人才。