声明
摘要
绪论
一、选题背景与研究意义
(一)选题背景
(二)研究意义
二、文献综述
(一)相关概念界定
(二)研究现状
三、研究思路和研究方法
(一)理论依据
(二)研究思路
(三)研究方法
第一章 大学通识教育改革及其在中国的发展
一、通识教育在欧洲和美国的兴起及改革
(一)通识教育在欧洲
(二)通识教育在美国
二、通识教育在中国大陆及台湾地区的发展概况
(一)我国通识教育发展背景
(二)通识教育在台湾地区发展
(三)通识教育发展的困境
三、小结
第二章 中国古代书院制度与欧美住宿学院制之比较
一、中国古代书院制度发展概况
(一)古代书院体现人文精神
(二)古代书院特色：自由讲学、会讲制度
(三)古代书院制度对当今人才培养的启示
二、欧美大学住宿学院制度发展概况——以英国牛津大学和美国耶鲁大学为例
(一)牛津大学住宿学院制
(二)耶鲁大学学院制
三、小结
第三章 港台地区高校书院制发展——以香港中文大学为例
一、港台地区书院制发展概况
二、香港中文大学书院制发展概况
三、香港中文大学新亚书院特色分析
第四章 大陆高校书院制改革与探索——以复旦大学、西安交通大学、华东师范大学为例
一、书院制改革的背景
二、书院命名及其专业安排
三、书院内部组织架构分析
四、通识教育课程体系
五、特色导师制度
六、学生活动和自我管理
第五章 大陆高校书院制改革的困境及其路径选择
一、大陆高校书院制改革困境
(一)书院特色文化氛围的相对缺失
(二)导师制面临困境
(三)书院与学校、学院组织机构之间的冲突
二、大陆高校书院制改革的路径选择
(一)营造和谐的书院特色文化氛围
(二)加强制度建设，规范导师的权利和义务
(三)促进书院与学校、学院组织机构之间的和谐共处
总结
参考文献
致谢
