敢问 会问 乐问——谈在语文课中如何培养学生学会提问

摘要

":好问"是孩子们的天性,孩子们的这种旺盛的求知欲和好奇心,是他们勃勃的生命力的表现,在实施新课程的背景下,在语文课堂教学中要保护学生好问的天性,培养学生学会提问,让学生敢于提问,乐于提问。