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葛红玲;
江苏通州高级中学,江苏,通州,226300;
学生; 阅读; 世界观;
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:通过使用专注于研究历史文献的工作表,培养学生阅读,理解和分析科学数据的能力
机译:在光学工程师的一般教育体系中培养学生的物理世界观
机译:鉴于世界观教学科学:情境化教学对宗教大学生世界观科学兼容性的影响
机译:合作海报可以培养学生与非科学家交流低估的科学资源的能力
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机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:培养学生能力的系统及其方法
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机译:培养学生创新能力的方法
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