兴趣 方法 习惯——培养学生自学能力的三大要素

摘要

联合国科教文组织出版的〈学会生存〉一书的作者埃得加富尔精辟地指出:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。"为使现在的学生将来不做"文盲",教师必须教会他们自学的能力。作者阐述了在教学实践中主要从兴趣、方法、习惯三个方面来培养学生英语自学能力。