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王淑琛;
海宁小学,江苏连云港,222000;
自主学习; 学习习惯; 课堂教学; 自主学习有效性;
机译:化学课堂教学中培养学生自主学习能力
机译:电子学习用法在课堂教学中促进批判性思维能力的有效性
机译:探索印度学校水平课堂教学的有效性和适用性:一项初步研究
机译:通过元认知策略培训促进非英语主要学生自主学习的研究
机译:初学期大学生自主学习能力与学业成绩的关系研究
机译:课堂语言促进课堂教学(CPOL):一项针对基于学校的干预措施的成组随机对照试验的协议旨在提高3年级儿童的读写能力口语和心理健康
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:出版研究中央组织,以解决居民联系的各种问题,并采用标准方法来解决研究结果所产生的问题,并通过研究获得解决方案,并促进居民的利用
机译:乳杆菌的增殖促进剂,调节性T细胞增殖剂,乳杆菌的增殖促进方法,调节性T细胞的增殖方法,调节性T细胞增殖的有效性评价方法,以及对增殖力的评价方法
机译:有效性判定用磁性粉末,有效性判定用磁性粉末的制造方法,有效性判定用磁性墨水,有效性判定用印刷部件,有效性判定用印刷部件的检测装置以及有效性判定装置
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