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数学分析教学中数学建模思想的渗入

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摘要

把数学建模思想方法融入数学分析课程教学是培养学生创新能力和实践能力的一个有效途径,是当前大学数学教学改革的一个重要方向.将数学建模思想渗入数学分析教学时要从概念入手,注意教材内容适当取舍,同时也要注意数学建模嵌入的时机.

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来源
《黑龙江科技信息》|2011年第11期|148|共1页
作者
鲁春香;
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作者单位

七台河职业学院,黑龙江,七台河,154600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数学建模; 数学分析; 教学;
入库时间 2023-07-24 15:19:20

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