浅谈俄语专业零起点学生俄语磨蚀与教学策略

摘要

语言磨蚀通常被视为语言学习的逆过程，对外语教学与实践研究有重要意义，因此，本文以在校学习一年的俄语专业零起点学生为研究对象，通过俄语会话，俄语词汇，俄语写作等测试，以及调查问卷探明其在俄语词汇，俄语口语及俄语语法等语言技能磨蚀情况。