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机译:NCEES寻求与专业人士和学生合作的大学课程的提交
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机译:信息系统学生和专业人员的职业取向研究
机译:负责第一年学生入学计划的学生事务专业人员之间的多元文化能力,种族认同,多元文化教育和经验之间的关系。
机译:介绍了健康信息素养竞争力地图:联系美国医学院核心委托专业活动和认证理事会研究生医学教育的共同方案要求对学院和研究图书馆框架协会
机译:纪律的机遇“俄语”在形成次级专业组织学生的专业定位