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虎二梅; 谢斌; 冯玲玉; 甄宗武;
天水师范学院 甘肃天水741000;
地方本科院校; 混合式学习; 学习体验;
机译:挪威成人学生对混合式学习硕士课程的体验
机译:高等教育中的混合式电子学习:基于学生视角的研究
机译:通过基于Wiki的项目进行的混合式协作学习:关于学生感知的案例研究
机译:中国大学生的互联网比赛行为与经验:通过NVIVO的CCNU定性研究
机译:动机对在线高等教育中学生坚持性的影响:一项基于网络的远程学习环境中成人学习者如何体验动机的现象学研究
机译:使用混合式学习法指导大学生医学生有关心理能力法案
机译:学习外语:基于manuelaBeltrán教育机构的701名学生/学习外语的两种话语类型的体验:基于在教育机构manuela的701名学生中使用两种语言类型的体验贝尔特兰
机译:医学教育中的问题学习:实验课程设置与学生体验的定性研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:通过诊断学生和1%学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统,能够提供指导意见和解决方案
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