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马会梅;
红河学院;
云南蒙自661199;
教学哲学方法; 教学评价; 内涵; 特征;
机译:织田信长的保存哲学:保存项目中的保存哲学和方法研究
机译:学生对教学评价的使用和误用:解释教学评价手段的差异,而与统计信息无关
机译:在这个问题:综合策略,哲学假设,分层线性建模,社会正义的转化性研究以及混合方法研究中的纵向研究
机译:高校教师多维教学评价研究
机译:MERLEAU-PONTY和AUSTIN:哲学方法研究。
机译:非高校教师倦怠综合征的发展:需求与资源变量的影响
机译:高职院校多元化教学评价方法研究
机译:通过高校教师发展拓展城市少数民族社区老年学教育
机译:用于开发,实施和监视可动的,规模化的哲学上的基础设施的系统和方法,该动因和经营者主动参与和管理所需的可定制的哲学上的活动
机译:决定管理哲学的系统,记录介质以及决定管理哲学的方法和表
机译:外国语言教学评价信息生成方法及装置
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