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综合实践活动的师资培养探析

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摘要

我国从2004年正式开始,从小学三年级到高中三年级实施综合实践活动课程.师范院校应该抓紧培养合格的师资.应该使师范生具有正确的课程理念、广博的知识结构,掌握科学的教学方法,具有课程管理能力,以确保综合实践活动收到良好的效果.

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来源
《黑龙江高教研究》|2003年第4期|86-88|共3页
作者
施静翰;
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作者单位

宁波大学,师范学院,浙江,宁波,315211;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
综合实践活动; 师范生; 理念; 方法; 管理;
入库时间 2023-07-24 21:27:31

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