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关于理工科大学高等数学课程建设和教学改革的几点思考

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摘要

在面向21世纪教学内容和课程体系改革工作中,理工科大学高等数学的课程建设和教学改革一直是备受关注的.但其改革难度相当大,需要在课程设置、教学思想、教学内容和教学方法上改革.

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来源
《黑龙江高教研究》 |2003年第3期|113-114|共2页
作者
张国志;
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作者单位

哈尔滨理工大学,应用科学学院数学系,黑龙江,哈尔滨,150080;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等数学; 课程; 教材; 教法;

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