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原始性创新能力的培养对《动力学》教学内容的要求

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摘要

文章从<动力学>的主要思想内容来源、经典内容到现代内容的发展概况和相关科学难题等方面阐述了原始性创新能力的培养对<动力学>教学的要求.

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来源
《黑龙江高教研究》|2005年第9期|119-120|共2页
作者
吴寿煜; 吴大炜;
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作者单位

江南大学,理学院,江苏,无锡,121400;

开封大学,河南,开封,475001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
原始性; 创新能力; 动力学; 教学; 科学难题;
入库时间 2023-07-24 21:27:22

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