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学分制下大学生创造性思维的培养

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21世纪是知识经济的时代,培养大学生创造性思维具有重大的意义,如何在学分制下更好地激发大学生的创造性思维,适应国际竞争及我国教育现状的要求,是当今学者亟待研究和解决的问题.

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来源
《黑龙江高教研究》|2006年第5期|173-174|共2页
作者
张波;
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作者单位

齐齐哈尔大学,教务处,黑龙江,齐齐哈尔,161006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
学分制; 创造性思维;
入库时间 2023-07-24 21:27:24

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