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彭旭;
嘉应学院科研处,广东梅州514015;
新建本科院校; 专业退出机制; 专业评估;
机译:试析中职学校计算机专业教学的改革
机译:建立一个卫生专业人士社区,在精神病学和物质使用卫生专业学生中建立共同的学习经验
机译:建立专业文化:建立专业和同伴支持中心
机译:作为一个例子,采取了关于建立专业质量评估体系的建立和绘图工程专业的研究
机译:沙眼衣原体发病机理中退出机制的贡献。
机译:细胞内细菌埃希氏菌的退出机制
机译:对外国私募股权基金建立退出机制法律环境的思考
机译:试析分析师盈余预测数据在预测破产公司中的作用
机译:通过在线专业知识和知识传递者之间的连接建立专业知识中心
机译:一次性重新包装便携式,参展商为st&t。建立与fl和专业人士的业务; ssigkeit gef和专业人士;保持ltns
机译:建立最好和专业的;通过一根电缆,来自英格斯福德和专业人士;二
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