高校研究生思想政治理论课实践教学及其评估机制研究

摘要

高校思想政治理论课实践教学是一个常论常需、常论常新的话题,具有与时俱进、开拓进取的本质特征.现阶段中国社会发展阶段对高水平人才的需求特别是对研究生思想政治理论实践教学提出了新的、更高的要求.文章旨在分析研究生思想政治理论课实践教学的必然性,并在厘清其内涵、原则的基础上,提炼出推进实践教学的途径,探索并总结与之相适应的评估机制.