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周媛媛;
南京师范大学心理学院,江苏南京210097;
金陵科技学院人文学院,江苏南京210038;
创业教育; 心理资本; 开发策略;
机译:泰国大学生学习成绩,团体心理资本和积极心理资本之间的关系
机译:Covid-19大流行期间大学生的有问题的社交媒体使用与焦虑:心理资本的调解作用以及学术倦怠的调节作用
机译:心理资本在中国医疗大学生和研究生中介绍了有问题的智能手机使用和学习倦怠之间的关系:横断面研究
机译:构建工科大学生创新创业教育实践教学体系
机译:利用积极的心理资本预测大学生的心理健康:对咨询和高等教育的启示
机译:心理资本对企业家精神的影响:大学生心理资本对企业趋势的影响:大学生研究
机译:为大学生开发系统工程教育模块
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:积极的心理资本增强服务体系
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