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王缨; 谢新水;
北京市高等学校师资培训中心,北京100048;
高校教师发展基地; 教学能力; 研修模式;
机译:基于互联网的高校外语教师发展群落
机译:中国教师声音:跨文化经历对高校EFL教师发展的影响(英文)
机译:在美国杜邦,“基于科学发现和发明”,它具有强大的推广和发展,并拥有全球90个国家的基地,创造了一个可持续的解决方案,利用科学力量,“农业,食物相关的农业,有关的食物”建筑,建筑,通信,运输和无纺布的领域“,世界领先世界领先和新技术产品,”过滤场“和”储能“和”能量存储“发挥攻击运行的作用再去推广
机译:使用行业咨询活动推广教师发展
机译:对高校教师教学观与教师发展活动之间关系的调查。
机译:基地推广在阳离子上的远程C–H活化(η5-C5Me5)Ir(III)中心涉及结合的C5Me5的可逆CC键形成
机译:沟通推广是自我促进和营销:积极的社区推广是高校图书馆不可推卸的责任-以西肯塔基大学图书馆与社区公共图书馆和书商的伙伴关系为例
机译:通过高校教师发展拓展城市少数民族社区老年学教育
机译:于管道中,特别是矿山中的贝弗维萨兹,以促进有价值的材料回收或推广作为管道中的有价值的材料的方法和设备,以期填补空洞。
机译:用新的价值观推广结构化的展示
机译:含有牛生长激素的成分和使用该成分的牛的私有推广价值的牛奶
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