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王洪玲;
黑龙江工业学院;
应用型本科大学; 俄语学科; 教师转型;
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机译:基于专业能力培训的应用型本科大学公共英语教学改革研究
机译:局部应用型本科电气自动化领域“双重资格”教师转型研究
机译:将社会文化理论应用于大学俄语二年级学生的语言教室环境。
机译:基于模拟的跨学科教育改善了对其他学科同事的实习态度和视野
机译:基于现代职业教育系统的高职院校内涵建设的理性思考
机译:基于乘员中心地面车辆系统设计的多学科优化框架。第1部分:车辆设计参数筛选研究。
机译:学科指导装置,学科指导系统,学科指导方法和程序
机译:学科指导装置,学科指导方法,程序和学科指导系统
机译:科学科学科学科学与科学
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