蒙授英语应用型人才培养的教学模式及教学手段的探究——以呼伦贝尔学院为例

摘要

在普通本科院校向应用技术型教育转型发展的大背景下,文章以呼伦贝尔学院蒙授英语专业为例从新型课程体系的构建、革新教学方法、师资队伍建设等方面对蒙授英语应用型人才培养的教学模式的建立和教学手段的革新进行了探究。