从应用型人才培养目标探讨地方高校蒙授英语课程设置改革——以呼伦贝尔学院为例

摘要

我国是多民族的国家,发展民族教育事业意义重大。我区高校蒙授英语专业承担着为民族地区各项事业的发展培养蒙古族英语人才的任务,地位举足轻重。蒙授英语专业当前的课程设置现状仍存在一定的不足,不利于呼伦贝尔学院转型期应用型人才培养目标的实现,蒙授英语专业课程设置改革迫在眉睫。本文对蒙授英语专业课程设置改革提出了几点看法。