小组合作 分层尝试 整体提高——北安市第二中学简介

摘要

北安市第二中学历经50余年的发展,如今学校文化底蕴丰厚,办学特色鲜明。学校始终以＂培养学生的成功素质,为学生一生发展奠基＂为办学理念,实施＂分层分组,自主管理＂德育模式。小组间的竞争充分调动了学生的竞争意识和集体荣誉感,比、学、赶、帮、超的氛围自然形成。在此基础上,学校又提出了＂小组合作,分层尝试,整体提高＂的教学模式改革。要求教师根据学生在知识基础、智力因素和非智力因素方面的差异,把学生分成ABC三层,上课时设定ABC三层学习目标,在各个教学环节设定ABC三层要求,让不同层次学生都能参与到课堂中,尝试解决相应层次的问题,从而达到不同层次的教学目标.