结合幼师生专业特点开展英文故事教学和对策

摘要

根据幼师生专业特点,把英语教学和传统的故事教学有机地结合在一起,结合课内课外,引领学生进行读英文绘本,阅读经典英文故事,讲述英文故事,创编英文故事,表演英文故事等一系列有目的、有计划、有针对性的指导和培养,提高学生的综合素质,为其将来适应幼儿园英语教学活动奠定坚实的基础。