引入学习性评价 提升教学质量——哈尔滨市小学首届“杏坛杯”科学教学展评活动课例综述

摘要

哈尔滨市小学首届“杏坛杯”科学学科教学展评活动已经落下帷幕，回首本次课堂教学展示，最突出的亮点就是“南岗区科学名师工作室”团队研究的“引入学习性评价，提升课堂教学质量”的课题在课堂教学中进入到实践探究层面，下面就以南岗区宣庆小学王冰老师执教的《各种各样的岩石》一课为例，谈谈自己的一些思考。