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《去年的树》教学设计(北师大版《语文》3年级下册)

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@@ 教学过程rn一、自读,大胆自由讲收获师:同学们,预习了<去年的树>这篇文章,你了解了什么?rn自读了解估计:rn1:了解到文章写了一件什么事情.

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来源
《黑龙江教育（小学文选）》|2008年第1期|24-25|共2页
作者
罗大红;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
入库时间 2023-07-26 00:46:22

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