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冯友兰教育思想探微

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在现代中国文化史上,冯友兰先生既是一位哲学家、哲学史家,也是一位教育家.本文拟从重实践行的教育特点、培养学生道德品质的途径、重视人的潜能的教学方法等方面,对冯友兰的教育思想及其启示作初步研究,希望能为我国教育的发展提供有益借鉴.

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来源
《黑龙江教育（高教研究与评估版）》 |2009年第7期|30-32|共3页
作者
谷真研;
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作者单位

黑龙江大学;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
冯友兰; 教育思想; 探微;

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