新建本科院校建立教学质量监控与评价体系的探索与实践——惠州学院教学质量监控与评价体系的探索与实践研究报告

摘要

新建本科院校教学质量监控与评价体系存在着"教学过程监控存在缺失、学生学习质量方面监控 相对薄弱、教学质量评价标准尚存许多不足"等问题.新建本科院校要尽快建立适合本校实际的教学质量监控与评价体系,加强完善对教学过程、学生学习质量、监控,建立科学、有效的教学质量评价标准,提高教学质量.