用享受的心态上好语文课

摘要

教师上好语文课,是提高教育教学质量的保证.多种因素都可能影响一节课的好坏,如教师自身的素质、对学生主动学习意识的激发、问题的导学、作业的布置、创设的情境等.当然,教学有法,教无定法,没有一种教学方法是最好的,教师要注重在实际教学中灵活运用教学方法.只要教师肯研究和尝试,就一定能总结出更多令语文课"堂堂精彩"的好方法,让学生感受到语文学习的快乐.