首页> 中文期刊> 《黑河教育》 >学生的个性差异与英语课堂的有机结合

学生的个性差异与英语课堂的有机结合

             

摘要

cqvip:当前教育主要目的是提高学生的学习能力,培养学生积极的学习态度,激发学生的学习兴趣,提高学生严谨的科学态度、观察能力、思想的进步和创新能力。尊重学生的个体差异,因学生的个体差异激发学生的英语学习兴趣,进行有效的评价方式,改变传统的教学方法,从而使学生能够更加热爱英语,使课堂教学效率大幅提高。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号