数学教学中培养学生创新能力浅探

摘要

@@ 研究表明,早期创新教育尤为重要,它直接关系到学生的创新意识和创新能力的形成.作为基础教育工作者,我们更应重视对学生进行创新教育,帮助学生实现知识、思维和能力的同步发展.笔者结合自己的数学教学实践,在培养学生的创新能力方面进行了一些探索.rn一、引导发现,增强创新意识rn古人云"学贵有疑","学则须疑"."疑"是创新的开始,也是创新的动力.质疑的过程实际上是一个积极思维的过程,是发现问题、提出问题的过程,在质疑中往往就蕴含着创新的萌芽.因此,在教学过程中教师应注重学生质疑能力的培养,有目的有意识地引导并鼓励学生大胆质疑,充分发掘其创新的潜能.