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林爱玲;
江苏海安县海陵中学,226600;
数学教学过程; 学生创新能力; 能力的培养; 创新教育; 数学教师; 归纳;
机译:浅探小学数学课堂教学中的提问有效性的策略
机译:谈在初中物理教学中培养学生的创新能力
机译:在物理教学中培养学生创新能力
机译:如何在高校艺术设计教学中培养学生的创新与创新能力
机译:数学方法课程中以建构主义为基础的教学中嵌入的视频光盘问题解决方法对职前教师关于教学数学策略的决策以及对数学和技术态度的决定的影响。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:冷却池塘和湖泊的数学预测模型。 B部分用户手册和mITEmp的应用。 C部分:浅冷却池塘的瞬态分析模型
机译:培养学生创新能力的方法
机译:数学教学中的教育酸
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