关注学生差错让课堂教学绽放奇葩——学生问题解决能力的培养

摘要

“学生问题解决能力的培养”课改实验中,课堂中的差错是学生学习过程中的相伴产物,是学生成长的必经之路,是被忽视又亟待开发的宝贵教学资源.教师应立足课堂,树立“以学生为本”的理念,形成教学材料来源于学生又服务于学生的思想,用放大镜来寻找学生思维的灵感,培养学生解决问题的能力.