小学英语『情趣教学』浅谈

摘要

众所周知,英语是一门语言类的学科,学习起来不如音体美那么生动有趣。在传统的英语课堂中,机械式读写、硬性记忆、繁杂的字母游戏如同一道道枷锁,深深禁锢着学生们幼小的心灵,尤其对小学生来说,更感觉身心疲惫。因此,小学英语教学应针对小学生的年龄特点,选择合适的教学方法,让抽象的语言形象化,让无形的好奇具体化,以情趣教学激发学生的求知欲。