低年级识字写话'读写萌发'课型探索

摘要

生活中处处离不开汉字,处处需要认字.尤其是一年级刚入学的小学生,特别喜欢识字,无论走到哪里,见到汉字就想多看几眼,读一读;一些学生还有主动阅读、涂鸦书写的行为表现."读写萌发"课型就是为保护学生的识字兴趣而设计,意在唤醒、激励学生识字、读书和表达的欲望.为此,教师要不失时机地积极挖掘,创新因素,引领学生走进识字大课堂,让他们通过参与生活和体验生活中的快乐,自我挑战,获得成功识字和说话写话的快乐.