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赵菊敏;
邯郸学院曲周分院;
寄宿制学校; 农村义务教育; 办学模式; 适龄儿童; 寄宿制初中; 农村留守儿童教育; 办学形式; 居住分散;
机译:赋予伊斯兰寄宿制学校预防Prevention疮的能力及其对环境的可持续影响(以Tebuireng伊斯兰寄宿学校Jombang为例)
机译:农村寄宿制学校学生阅读能力的培养
机译:增强伊斯兰教寄宿制学校“ Mukti Mulia”的服务质量
机译:新开设的学科教室型初中的学生•教师评价•意识:以下关市丰德初中为例的POE调查第二部分
机译:一家治疗寄宿制学校就读的利他行为在青少年的自我概念中的作用。
机译:在喀麦隆寄宿制学校学习和生活的儿童和青少年中sc疮的流行和驱动因素
机译:美国化学品安全和危害调查委员会调查报告:2003年7月20日释放的氯(7人受伤); 2003年7月29日受污染的五氯化锑暴露(1人死亡);氟化氢释放,2003年8月13日(1例暴露,1例伤害)
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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