1例大一女生适应不良的建立咨询关系和心理帮助阶段案例报告

摘要

求助者为大学一年级女生，从小在农村长大，由于乡村文化和都市文化的冲突及新环境的影响，产生人际交往不良，学习成绩下降，导致情绪低落、焦虑失眠，遂来咨询。综合分析其心理问题和行为的发生、发展过程，对其采用认知-行为治疗法，辅以放松训练。经过一个多月的治疗而康复。