课程思政在药理学实验教学中的实践与反思

摘要

cqvip:在药理学实验教学中融入思政教育,挖掘实验项目蕴含的思政元素,明确思政教育目标,完善教学大纲。构建“互联网+课程思政”第二课堂学习模式,采用线上与线下相结合的评价方式,实现知识、能力和素养“三位一体”的教学目标。