首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >语文课堂情商教育初探

语文课堂情商教育初探

         

摘要

@@ 语文学习必须从培养学生的情商入手,即:重视学生对课文的体验、感悟,课文对学生的熏染、陶冶、感化,从根本上提高学生的语言水平.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号