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涂腊根; 冼敏清; 钟翠芬;
广州医学院护理学院,广东,广州,510180;
口腔组织病理学; 发展性评价; 传统考核方式;
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
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机译:地方高校学生学业过程性评价的功能与原则探讨
机译:使用数据挖掘技术预测学生的学业成绩并评估不同属性对学业的影响
机译:阿拉巴马州农村社区大学垒球和棒球学生运动员的学业成功:人口统计学,社会经济,学历特征与学生学业成绩之间关系的探讨
机译:体育活动和心理韧性作为中学生学业倦怠的先决条件:一种潜在的个人资料方法
机译:小学生的动机,教育信念和学业成绩小学生的动机,教育信念和学业成就小学生的动机,教育信念和学业成就
机译:设计和分析研究随机化学校估计干预对学生学业成绩的影响没有课堂信息
机译:确定学生身体对学业适应程度的方法
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