首页> 中文期刊>卫生职业教育 >学生学习生物化学逆反心理的成因与对策

学生学习生物化学逆反心理的成因与对策

     

摘要

分析学生学习生物化学逆反心理产生的原因.提出树立信心,消除心理障碍;引发兴趣,开启动机;培养良好的意志品质,克服畏惧心理;转变教学观念,改进教学方法和手段等克服逆反心理的对策.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号