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班级管理模式制度化小议

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摘要

在班级管理模式制度化的前提下,必须加强班主任监控和宏观管理力度,恰当运用"风筝原理",加强班主任与学生的联系、沟通,达到相互促进、共同提高的效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2008年第1期|40-41|共2页
作者
梁晓静;
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作者单位

南宁市卫生学校,广西南宁,530031;

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正文语种 chi
中图分类教育管理学;
关键词
班级管理模式; 制度化; "风筝原理";

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