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Sandwich教学法在护理学基础教学中的应用

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在护理学基础教学中应用Sandwich教学法,给每位学生提供相同的锻炼机会,以责任增强学习动力,通过发挥学生主观能动性提高学习兴趣,培养学生的综合素质,取得了良好的教学效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2012年第21期|80-81|共2页
作者
邓惠南;
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作者单位

江门中医药学校,广东江门529020;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
Sandwich教学法; 护理学基础; 综合素质;

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