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提高本科生骨科临床教学质量的几点思考

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摘要

临床医学是一门实践性很强的学科,骨科教学实践性更强.总结目前本科生骨科临床教学中存在的问题,并提出相应解决措施以期提高本科生骨科临床教学质量.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第15期|86-87|共2页
作者
张斌; 唐亚敏; 邹帆; 戴闽;
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作者单位

南昌大学第一附属医院,江西南昌330006;

昌大学护理学院,江西南昌330006;

南昌大学第一附属医院,江西南昌330006;

南昌大学第一附属医院,江西南昌330006;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
本科生; 骨科; 临床教学; 教学质量;

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