首页> 中文期刊>卫生职业教育 >对高职应用文写作教学的几点思考

对高职应用文写作教学的几点思考

     

摘要

高职教育中开设应用文写作课程很有必要。但高职院校应用文写作教学现状令人担忧,教师不够专业、学生不感兴趣。开发专业性、实用性教材,成立专业教学团队,增加课堂趣味,是帮助高职生真正掌握应用文写作知识和技巧的有效途径。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号