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中职卫校护理专业应用文写作教学存在的问题及对策

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摘要

忽视应用文写作课堂教学方法的创新运用是导致当前应用文写作教学效果不理想的重要原因,对中职卫校应用文写作教学存在的问题、原因及改进方法进行探究,提出具体而有效的课堂教学方法.

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来源
《卫生职业教育》 |2017年第8期|59-60|共2页
作者
顾国惠;
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作者单位

玉林市卫生学校,广西玉林 537000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
护理专业; 应用文写作; 中职卫校;

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