“数学广角——找次品”教学设计

摘要

一、教学内容 小学数学五年级下册教材第134页例1、例2。 二、教学目标 知识与技能：初步认识找次品问题的基本解决方法。 情感与态度：感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。